Jugando para alcanzar la agricultura sostenible

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Agricultores de Guatemala y Honduras aprenden a través de un juego económico sobre los diferentes beneficios de implementar las prácticas ASAC. 

Jugando. Así fue como agricultores de los Territorios Sostenibles Adaptados al Clima de Olopa y Santa Rita en Guatemala y Honduras, respectivamente, pudieron aprender sobre la adopción de opciones de Agricultura Sostenible Adaptada al Clima (ASAC), en el marco del proyecto 'Generando evidencia sobre la Agricultura Sostenible Adaptada al Clima con perspectiva de género para informar políticas en Centroamérica' del Programa de Investigación del CGIAR en Cambio Climático, Agricultura y Seguridad Alimentaria (CCAFS).

En el marco de este proyecto, financiado por el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC), se desarrolló un juego económico para entender los procesos de toma de decisión de productores en relación con la adopción de opciones ASAC en contexto de cambio climático.

El objetivo del juego era de co-crear una herramienta útil para analizar e influir potencialmente en las percepciones de los agricultores y en el proceso de toma de decisiones relacionadas con la implementación de las opciones para la adaptación al cambio climático, así como generar conciencia sobre las desigualdades de género.

Para esto se partió de una primera versión de un juego desarrollada por el Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT) para adaptarlo a las condiciones específicas de los dos TeSAC que están coordinados nuestros socios, Comisión de Acción Social Menonita (CASM) y Asociación Regional Campesina Ch'orti' (ASORECH), en Honduras y Guatemala, respectivamente.

Los juego constituyen una herramienta interesante para complementar métodos de aprendizaje tradicional en varios sentidos. Primero, se promueve el aprendizaje a través de la experiencia de los jugadores. Además, el contexto del juego forma un entorno de aprendizaje seguro para poner a prueba decisiones alternativas. Foto: F. Howland (CIAT)

¿Cómo funciona este juego?

En su versión inicial, el juego propone a los jugadores tomar decisiones sobre sus fincas, la cuales cuentan con parcelas de granos básicos y café. Frente a diferentes escenarios climáticos, los participantes deben tomar la decisión de “comprar” prácticas ASAC o seguir con prácticas convencionales.

Al cabo de varias rondas, se puede observar cuales fincas tiene mejor beneficio en términos de ingresos económicos, seguridad alimentaria, biodiversidad y emisiones de gases a efectos invernaderos. Estos beneficios corresponden a los pilares de la ASAC que las comunidades deben alcanzar para lograr una agricultura sostenible.

Durante el taller, los cambios identificados y validados por los participantes se enfocaron en 3 aspectos del juego: la organización de los jugadores, las reglas del juego y las fichas del juego. En términos de organización de los jugadores, se propuso organizar sesiones de juego en donde mujeres, hombres y jóvenes estén jugando por separado con el fin de poder comparar respuestas de estos diferentes perfiles de jugadores.

En cuanto a los cambios en las reglas del juego, se propuso organizar un sistema de banco con billetes para la compra de las prácticas para que los jugadores tengan una mayor conciencia del valor de los costos y beneficios de las diferentes prácticas. También, se sugirió de usar el método PICSA para comunicar el escenario climático de cada ronda, usando una bolsa con bolitas de diferentes colores representando las probabilidades de ocurrencia de un fenómeno (El Niño/La Niña).

Finalmente, las fichas se modificaron con el fin de ser más entendibles, introduciendo más imágenes, remplazando los números por dibujos y dando más información acerca del potencial de las prácticas en escenarios de fenómenos de La Niña o El Niño, por ejemplo.

A partir de estos dos días de trabajo, el objetivo es de incorporar los cambios al juego para poder implementarlo con los productores del TeSAC de Guatemala en agosto de este año.

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