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En el 2015 se hicieron dos acuerdos de política mundial sobre el cambio climático y el desarrollo sostenible: el Acuerdo de París y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Día Mundial de las Habilidades de la Juventud, 15 de julio de 2016

Si los países han de tener éxito en el logro de los ODS y en enfrentar los impactos del cambio climático, los gobiernos y los socios para el desarrollo han de buscar un compromiso activo y material de las mujeres y hombres jóvenes de diversos orígenes en la planificación, ejecución y seguimiento.

El Programa de Investigación de CGIAR en Cambio Climático, Agricultura y Seguridad Alimentaria (CCAFS) y sus socios han vinculado a hombres y mujeres jóvenes en diversas iniciativas en los territorios sostenibles adaptados al clima (TeSAC). Estos están ubicados en zonas de alto riesgo que sufren más de un clima cambiante, donde los investigadores trabajan con los agricultores y socios para el desarrollo para identificar tecnologías y prácticas sostenibles y adaptadas al clima que podrían contribuir a mejorar la seguridad alimentaria de la comunidad.  En conmemoración del Día Mundial de las Habilidades de la Juventud, les mostramos algunas de nuestras iniciativas en las que participan los jóvenes en los TeSAC:

América Latina

CCAFS y sus socios promovieron un intercambio entre los agricultores del norte y sur de Colombia para compartir experiencias, prácticas y enfoques sobre la adaptación al cambio climático. En el último intercambio, una delegación del TeSAC del Cauca visitó el pueblo de San Joaquín, ubicado en Mahates (Bolívar) incluyendo dos jóvenes agricultores; Además, uno de ellos participó como reportero del intercambio. Foto: JL Urrea (CCAFS). Conozca más: Productores de Mahates y Popayán comparten experiencias de adaptación al cambio climático

CCAFS y sus socios han centrado sus esfuerzos en promover el amor por su pueblo en los niños y jóvenes del TeSAC de Cauca, como un puente para la adaptación a la variabilidad y el cambio climático, mediante la vinculación de los niños y jóvenes a través de un programa de desarrollo de capacidades. Este programa se inició con un proceso de comunicación para el cambio social; el empoderamiento en el uso de tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) para la apropiación territorial y complementado por los procesos de liderazgo y de emprendimiento agrícola. En la imagen, los jóvenes reciben su certificado por terminar el curso de fotografía, guión y video participativo, y recibieron una graduación simbólica como "reporteritos". Foto: LA Ortega (Ecohabitats). Conozca más: Con ‘reporteritos locales’ regresa el amor por el campo

Este de África

Un agricultor en el TeSAC de Nyando, el oeste de Kenia, contempla una cosecha de guandul cultivado en una parcela demostrativa comunitaria. CCAFS y socios están trabajando con los agricultores en Nyando para probar nuevas variedades de cultivos tolerantes a la sequía como el guandul que dan buen rendimiento con muy poca agua. Foto: S.Kilungu (CCAFS).

Jack Onyango, líder del grupo juvenil de Bajo Kamula en el TeSAC de Nyando, muestra un estanque de peces manejado por su grupo de jóvenes agricultores. El grupo recibió capacitación y apoyo para la construcción de un invernadero y estanque, así como habilidades para gestionarlos por parte de CCAFS y sus socios. Foto: C.Schubert (CCAFS).

Oeste de África

Investigadores del Instituto Internacional de Cultivos para las Zonas Tropicales Semiáridas (ICRISAT) y el Centro Mundial de Agroforestería (ICRAF) dan una charla conjunta a los alumnos de TeSAC de Gassayda en Níger en prácticas de regeneración natural (FMNR en inglés). El objetivo es sensibilizar a los jóvenes en temas de variabilidad y cambio climático y también la necesidad de adoptar la agricultura sostenible adaptada al clima. Foto: ICRISAT-Niamey, Níger.

Sudeste de Asia

Cambio de roles: ¡Sí se puede! Los niños pueden ser maestros de sus padres, incluso en temas tan complejos como el cambio climático y la agricultura. CCAFS en el sudeste asiático ha estado apoyando la Campaña 'Infomediary' implementada por el Instituto de Investigación del Arroz de Filipinas. El proyecto aprovecha la juventud como fuente de información sobre diversos temas en torno al cambio climático y la agricultura. Foto: Campaña Infomediario 2015.

El aprendizaje experimental ha demostrado ser una modalidad de aprendizaje muy eficaz. Por lo tanto, los jóvenes que participan en la Campaña 'Infomediary' aprenden haciendo y experimentando las actividades agrícolas. Foto: Campaña Infomediary 2014. Vea este vídeo para obtener más información sobre la Campaña: ¿Qué tan bueno son nuestros infomediarios?.